• Çocuklarımızın gelişimlerinin en etkili yıllarında ilköğretime hazırlanmalarında rol aldığımız için, • Çocuğumuza bilgileri sadece aktarmaktan çok, çocukta mevcut olan yeteneklerin ortaya çıkmasını ve geliştirmesini sağlayarak, onların öğrenme isteklerini ve yaratıcılıklarını sürekli desteklediğimiz için. • Atatürk İlkelerine sahip çıkan bireyler olmalarını sağladığımız için.
VİZYONUMUZ VE MİSYONUMUZ
Vizyonumuz; gelecek kuşakların eğitiminde ailelere ve ülkemize katkı sağlamak. Misyonumuz; ailelerin ve toplumun yaşantısına artı değer ve kalite katan sorumluluklar üstlenmiş, okul öncesi eğitim hizmeti veren bir kuruluş olmak. Çocukların ruhsal, zihinsel ve fiziksel gelişim özelliklerinden ailelerin haberdar olmalarını sağlamak, sağlıklı bir nesil yetiştirme konusunda eğitim, danışmanlık hizmeti ve iletişim içinde işbirliğiyle hareket etmektir.
UYGULADIĞIMIZ EĞİTİM PROGRAMIMIZ
Eğitim ve öğretim programımız Milli Eğitim Bakanlığı (M.E.B.) Okul Öncesi Eğitimi Müfredat Programına bağlı olarak yürütülmektedir. Bununla birlikte, İlk Yıllar Programı (PYP), Yaşayan Değerler Programı (YDEP) ile müfredatımız geliştirilerek Gardner’ın Çoklu Zeka Kuramı ile zenginleştirilmiştir.
Çoklu Zeka Kuramı Nedir?
Çoklu zeka kuramı, bireysel farklılıkların önemli olduğu fikrinin geçerliliğidir. Bu kuramın eğitimde kullanımı, her bir öğrencinin özel ilgi ve yeteneklerine olduğu kadar bütün öğrencilerin öğrenme yollarını fark etmeye ve saygı göstermeye bağlıdır. Kuramın merkezini, “Zeki olmanın bir ya da iki yolu yoktur.” önermesi oluşturur. Zeki olmanın birden fazla yolu vardır. Farklı öğrencilerin farklı zeka alanlarına sahip olduklarını fark ederek bu öğrencilere farklı şekillerde ulaşmayı denemek hedef alınır. Zeki olmanın birden çok yolu varsa, öğretimin de birden fazla yolu vardır .
İlk Yıllar Programı- PYP
Anaokulumuzda Merkezi İsviçre de bulunan IBO-Uluslararası Bakolorya Programı’nın birinci basamağı olan İlk Yıllar Programı (PYP-Primary Years Programme) uygulanmaktadır. 3-6 yaş grubu öğrencilerimiz, "Sorgulayıcı Öğrenme" ilkesine dayalı ve "Öğrenci Merkezli" bu program çerçevesinde eğitim alırlar. PYP-İlk Yıllar Programı, çocuğun yalnızca sınıf içinde değil, dış dünyada da değişik ortamlarda öğrenmeye devam ettiği düşüncesinden yola çıkarak bireyin bütünsel gelişimi üzerine odaklanmıştır. Çocuğun akademik, sosyal, fiziksel, duygusal ve kültürel ihtiyaçlarına yönelik bir öğretim programı çatısı oluşturulmuştur. Uyguladığımız PYP Eğitim Programı’yla hedefimiz; özgüveni gelişmiş, sorumluluk sahibi, iletişim kurabilen, problem çözme becerisine sahip, özgüveni gelişmiş, ulusal ve evrensel değerlere sahip, başkalarının duygularını önemseyen, risk alabilen, araştıran ve sorgulayan öğrenciler yetiştirmektir.
Yaşayan Değerler Programı - (YDEP)
Okulumuzda uygulanan Yaşayan Değerler Eğitimi (YDEP), bir eğitim programı olarak değerlerin eğitimini işleyen bir programdır. Çocukların ve genç yetişkinlerin on iki temel kişisel ve sosyal değerleri keşfetmeleri ve geliştirmelerine yardımcı olmaları için öğretmenlere farklı deneysel çalışmalar ve pratik yöntemler sunmaktadır. Bu değerler : Huzur, saygı , sevgi , sorumluluk , mutluluk, işbirliği , dürüstlük , alçakgönüllülük, hoşgörü, sadelik, ve birliktir. Öğretmenler bu eğitim ile birlikte, öğrencilerin daha kendine güvenli , başkalarına karşı daha saygılı olduklarını ve kişisel yeteneklerinde ve işbirliği gerektiren sosyal yeteneklerinde olumlu bir gelişme gösterdiklerini fark ettiler.
ETKİNLİKLERİMİZ
Türkçe Dil Etkinliği, Fen ve Doğa Etkinliği, Drama Etkinliği, Sanat Etkinlikleri, Hareket ve Beden Etkinliği, Serbest Zaman Etkinliği, İngilizce, Müzik ve Orff yöntemiyle Müzik Etkinliği, Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmaları.
PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK HİZMETİ
Ailelerin çocukları ile ilgili psikolojik gelişimlerinin takip edildiği ve sağlıklı bireyler olmalarını sağlayacak yaklaşımların benimsendiği okulumuzda psikolojik destek hizmeti verilmektedir.